Eskişehirliyiz.biz Ana Sayfa Eskişehir Apart Yurt Rehberi  
Üye Ol Üye Giriş
BAKAN YARDIMCISI ÖZER, MESLEKİ EĞİTİMDEKİ DÖNÜŞÜM SÜRECİNİ DEĞERLENDİRDİ - Eskişehirliyiz Biz Eskişehir Haber Eskisehir Haberleri Gundem Güncel Konular ve Tartışmalar
Eskişehir Haber
www.eskisehirliyiz.biz
Sitemiz Eskişehir'lilere sosyal ortamda ücretsiz ilan, duyuru, rehber gibi paylaşım hizmetleri verme amaçlıdır.
Ana Sayfa
Güncel Polis Spor Politika Kültür-Sanat Ekonomi Otomobil Eğitim Sağlık Bilim Teknoloji Ekoloji Yaşam Magazin
  28 Ekim 2020 Çarşamba  
COVID-19 Çağrı Hattı
BAĞIŞIKLIK SİSTEMİNİ GÜÇLENDİREN 14 BESİN!
Pandemide bu sorunlar çocukları tehdit ediyor!
Havalar Soğurken, Aman Dikkat!”
BAKAN YARDIMCISI ÖZER, MESLEKİ EĞİTİMDEKİ DÖNÜŞÜM SÜRECİNİ DEĞERLENDİRDİ
18.10.2020 

“ Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Mahmut Özer, mesleki eğitimde yaşanan dönüşümü bir gazeteye verdiği röportajda değerlendirdi. ”

Milli Eğitim Bakanı Özer'in mesleki eğitim üzerine bir gazeteye verdiği röportaj: 
 
 
Mesleki eğitimin işgücü piyasası ile ilişkilerini iyileştirmek için ne yaptınız?
İlk adım olarak sektörlerle kapsamlı bir işbirliği modeli geliştirdik. Yeni işbirliği modeli tüm eğitim süreçlerinin birlikte yürütülmesini, bu kapsamda eğitim müfredatının sektörle birlikte güncellenmesini, meslek alan ve atölye öğretmenlerinin işbaşı ve mesleki gelişim eğitimlerine sektörün destek vermesini, öğrencilerin işletmelerde beceri eğitimlerinin sektörlerle birlikte planlamasını, başarılı öğrencilere burs verilmesini ve istihdamda öncelik verilmesini kapsıyor. Yeni model işverenler ve sektörler tarafından da memnuniyetle karşılandı ve kısa sürede eğitim verdiğimiz tüm alanlarda sektörlerle yeni modele göre işbirliklerimizi tamamladık. Örneğin, TOBB, İTO, İSO, ATO, ASO ve Savunma Sanayii Başkanlığı ile çok güçlü işbirlikleri kurduk. Bildiğiniz gibi bu işbirliklerini iki yıl önce yapmıştık. Bu kapsamlı işbirliklerinin sonuçlarını kısa sürede gördük.
 
Bu sonuçlardan bahsedebilir misiniz?
Mesleki eğitimi tercih ederek yerleşen öğrenci sayısı yüzde 63 arttı. Bu, oldukça yüksek bir oran. İlk kez yüzde 1'lik başarı dilimden öğrenci almaya başladık. Mesleki eğitimde sınavla öğrenci alan okullarımız dolduğu gibi puanları da artmaya başladı. Ciddi bir iyileşme evresine girdi mesleki eğitim. 2018 yılında yaklaşık 2 bin beş yüz öğretmene iş başı ve mesleki gelişim eğitimi imkânı sağlanırken son iki yılda 43 bin öğretmenimize iş başı ve mesleki gelişim eğitimi verdik. Yani yaklaşık 17 katlık bir artıştan bahsediyoruz. Bir başka deyişle son iki yılda mesleki alan ve atölye öğretmenlerimizin yaklaşık yüze 85'ine mesleki gelişim eğitimi imkânı sağlamış olduk. Hedefimiz 2020 yılının sonunda bu oranı yüzde 100'e çıkartmak. Takvimde planlandığı gibi ilerliyoruz. Diğer taraftan mesleki eğitim verdiğimiz tüm alan ve dallarda müfredatların sektörlerle ve paydaşlarımızla birlikte güncellenmesini tamamladık. Ayrıca tüm programları ulusal meslek standartları ile uyumlu hale getirdik. Mesleki eğitimde sektör temsilcilerinin de aktif yer aldığı kalite güvence sistemini kurduk.
 
İşgücü piyasasında yapılması gereken iyileştirmelerden bahsedebilir misiniz?
İşgücü piyasası ile ilgili üç önemli dönüşüm gerekiyor. Birincisi, mesleki eğitim mezunları aldıkları eğitim ile ilişkili alanlarda çalıştıklarında alacakları ücrette iyileştirme yapılması lazım. İşgücü piyasasına giren mesleki eğitim mezunları ister eğitim aldıkları alanda isterse eğitimleri ile ilişkili olmayan bir alanda çalıştıklarında aldıkları ücrette önemli bir farklılık olmazsa bu durumda çalışma koşulları ve kariyer planları nedeniyle eğitimleri ile ilişkili olmayan alanlarda çalışmayı tercih ediyor. Doğal bir tercih bu. Şu anda en önemli sorunumuz bu. Mesleki eğitim mezunlarını eğitim aldıkları alanlarda istihdama teşvik edecek ücret iyileştirilmesine ihtiyaç var. İşverenin bu konuda adım atması gerekiyor. Aradığım elemanı bulamıyorum demek bir dereceye kadar makul. Bununla birlikte şu soruyu da gündeme getirebiliriz: Aranıp bulanamayan iş pozisyonu için ne kadar ücret verilecek? Her yıl mesleki ve teknik eğitimden 300 binin üzerinde yeni mezun veriyoruz. Diğer taraftan daha önce mezun olanlar da var. Dolayısıyla aranan elemana verilecek ücret arttıkça çalışmak isteyen sayısı da artacak ve aranan eleman da bulunabilecektir. İkinci önemli sorun, işverenlerin yeni mezunlar yerine deneyimli çalışanı istihdamda tercih etmesi. Bu tercih yeni mezunların aleyhine çalışıyor. Bu yaklaşımın değişmesine ihtiyacımız var. Bu durumda yeni mezunlar eğitim aldıkları alanda istihdam imkânına nasıl kavuşacaklardır? İşverenin bu tercihi mesleki eğitim mezunlarını eğitim aldıkları alanlar dışında istihdam arayışına zorluyor. Son olarak, işgücü piyasasının talep ve istihdam kapasitesine göre her alanda öğrenci kapasitesini oluşturmak. Bu sorun Bakanlık olarak bizim sorunumuz. Bu sorunu çözebilmek için 2019 yılında Türkiye'nin mesleki eğitim haritasını çıkarttık. Gördüğümüz en önemli sorun arz-talep uyumsuzluğudur. Şimdi mesleki eğitim kapasitesini bu haritaya göre yeniden yapılandırmaya ve arz-talep uyumunu rasyonel bir şekilde oluşturmaya çalışıyoruz. Bu dönüşümler elbette tüm problemleri çözmese de işgücü piyasasında önemli bir iyileşme sağlayacaktır.
 
Peki yükseköğretim alanında nasıl bir iyileştirme yapılmalı?
Burada da iki dönüşüm gerekiyor. Birincisi, mesleki eğitimin akademik ve jenerik beceriler açısından daha fazla desteklenmesi ile ilgili dolaylı bir dönüşüm. Günümüzde işgücü piyasasında mesleklerin talep ettiği beceri setleri dinamik bir şekilde değişiyor. Özellikle üretim ve hizmet sektöründe yapay zekâ ve otomasyonun yaygınlaşması mesleki eğitimin yeniden yapılandırılmasını zorunlu kıldı. Yeniden yapılandırmada ülkeler mesleki eğitimi hızla değişen çalışma koşullarına uyumu destekleyen ve kolaylaştıran akademik ve jenerik becerilerle destekliyor. Biz de bu dönüşümü bir yıldır devam eden sektör ve paydaşlarımızla yaptığımız uzun çalışmalar sonunda tamamladık. Dolayısıyla akademik becerilerin daha fazla desteklendiği yeni mesleki eğitim, mezunlarının istediklerinde yükseköğretime erişimlerini kolaylaştıracaktır. Diğer taraftan mesleki ve teknik ortaöğretim ile meslek yüksekokullarının (MYO) ilişkilerinin yeniden yapılandırılmasına ihtiyaç var. Örneğin, dört yıl elektrik programı okuyup mezun olan mesleki eğitim mezunu MYO'da ilgili programa yerleştiğinde alacağı derslerle elektik ile ilgili hiçbir ders almamış diğer bir lise mezunu aynı programa yerleştiğinde alacağı derslerde hiçbir farklılık yok. Aynı dersleri alıyorlar ve başarılı olduklarında iki yılda mezun oluyorlar. Burada bir sorun olduğunu düşünüyorum. Mesleki eğitim mezunu MYO'da alanı ile ilgili bir programa yerleştiğinde alacağı derslerde ve dolayısıyla eğitim süresinde bir farklılaşmaya ihtiyaç var. Eğer böyle bir dönüşüm sağlanabilirse hem mesleki eğitim bugünden çok daha fazla değerli olabilecek hem de işgücü piyasasına geçişler daha hızlı olacaktır.
 
Kitapta da yer verdiğiniz projelerden ikisi dikkatimi çekti: Mesleki eğitimde AR-GE projesi ve 1.000 okul projesi. Bunları biraz açabilir misiniz?
Bildiğiniz gibi Covid-19 salgını ile mücadele günlerinde mesleki eğitim üretim kapasitesini maksimuma çıkartarak toplumun ihtiyaç duyduğu acil ürünlerin büyük bir kısmını üretebildi. Bu üretim kapasitesini farklı bir evreye taşımak istedik ve Türkiye'de 40 mesleki ve teknik Anadolu lisesinde AR-GE merkezi kurduk. AR-GE merkezlerimizi de fikri mülkiyet ile ilişkilendirdik. Yani bu merkezler mesleki eğitimde patent, faydalı model, tasarım ve marka üretim ve tesciline odaklandılar. Bu konuda da çok önemli mesafede aldık. 2019 yılında 12 patent ve 8 faydalı model, 2020 yılında ise 103 tasarım ve 19 marka tescili alındı. Dolayısıyla toplam 142 tescil alınmış oldu. 2020 yılı için hedefimiz 100 ürün tescili idi. Yıl bitmeden bu hedefi önemli oranda aştık. Diğer taraftan halen 66 patent, 85 faydalı model, 197 tasarım ve 260 tasarım olmak üzere toplam 608 tescil başvurusu da değerlendirilme aşamasındadır. Gördüğünüz gibi kısa sürede çok önemli mesafe alındı. AR-GE merkezleri artık bu sürecin amiral gemileri olacaklar..
 
Mesleki eğitimde 1.000 okul projesi?
Bu proje de mesleki eğitimin güçlendirilmesini hedefliyor. Hedefi de mesleki eğitim okullarında başarı farklarını azaltmak. Yani mesleki eğitimde bazı kriterlerde diğer mesleki eğitim okullarımıza göre görece düşük performans gösteren bin okulumuza her açıdan ek destek sağlamayı hedefliyoruz. Eğitim-öğretim ortamlarından kültür-sanat-spor alanlarında desteğe, temel becerilerde ilave destek eğitim programlarına kadar çok farklı alanlarda önemli destek sağlayacağız. Sonuçta mesleki eğitim verilen okullarımız çok daha güçlü olacak.
Gönderen: haberler
2309 defa okundu 





Paylaş

Bu habere yorumlar


Eğitim Haberleri
En Çok Okunanları
ESOGÜ Bibliyofil’de Bir Tarih Romanı: Uluğbey’in Hikayesi VİDEOLU
Anadolu Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fuat Erdal, BTK’yı ziyaret etti
ESOGÜ Bibliyofil’de Bir Başarı Hikayesi: Konosuke Matsushita VİDEOLU
ESOGÜ Bibliyofil’de Oğuz Atay Serisi Devam Ediyor VİDEOLU
Çocuklar ’Trafik Tayfa’ ile Kuralları Öğrenecek VİDEOLU
ESOGÜ Türkiye’deki En İyi Üniversiteler Arasında 25. Sırada
Teknofest’ten ESOGܒye Ödül
Cırıt, Milli Zafer İlkokulu’nu Ziyaret Ederek, Okulum Temiz Belgesini Verdi
MEB’den sınav kararı: Yüz yüze yapılacak
PANDEMİ DÖNEMİ YÜKSEKÖĞRETİM DENEYİMİ KONUŞULDU
3.Akıl ve Zekâ Oyunları Turnuvası İl Finali Birincileri Belgelerini Aldı
OKUL BAHÇELERİNİN YENİ KAHRAMANLARI: KOVİD 19’A KARŞI
Şehit Jandarma Uzman Çavuş Neşet Gök Kütüphanesi Açıldı
Anadolu mezunlarının eserleri BASE 2020’de sergileniyor
’’Sağlıklı Nesil Sağlıklı Gelecek" Yarışması Ödül Töreni Düzenlendi
 


Eğitim Haberleri
 
 
Sivrihisar Nasreddin Hoca Kur’an Kursu Dualarla Açıldı
Sivrihisar Nasreddin Hoca Kur’an Kursu Dualarla Açıldı
Cumhuriyetin Önemini Anlattı
OKULLARDA SINAV UYGULAMALARININ AYRINTILARI AÇIKLANDI
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ’NDEN 12. SINIF ÖĞRENCİLERİNE SEVİYE TESPİT SINAVI
"FABRİKA VE OTELLERİN İÇERİSİNE OKUL AÇIYORUZ"
EBA EĞİTİM PLATFORMU DÜNYADA 1. SIRAYA YERLEŞTİ
Kuruluş Bakımı Altındaki Engelli Öğrenciler İçin ’Yüz Yüze Eğitim’de Yol Haritası
ESOGÜ Bibliyofil’de Murathan Mungan ve Postmodern Masalları
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, ilkokul fotoğrafını paylaştı
İhracatçı birliklerinin burs programları bazı mühendislik bölümlerine ilgiyi artırdı
Ticaret Bakanlığı koordinasyonunda, ihracatçı birlikleri tarafından tekstil, madencilik gibi ...
ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN VELİLERİ DE DERS BAŞI YAPIYOR
“Bakan Selçuk: Engeli bulunan bir çocuğun annesi, babası, kardeşi hatta büy...
ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MEZUNU’NDAN GURURLANDIRAN BAŞARI
Eskişehir Teknik Üniversitesi, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi, Tekstil ve Moda Tasarımı B&o...
ÖĞRENCİ KULÜPLERİ KOORDİNATÖRLÜĞܒNDEN “ÇEVRİMİÇİ STANT” BULUŞMALARI
Eskişehir Teknik Üniversitesi Öğrenci Kulüpleri Koordinatörlüğü tarafı...
OKULLARDA YÜZ YÜZE EĞİTİMDE ÜÇÜNCÜ AŞAMA 2 KASIM PAZARTESİ GÜNÜ BAŞLIYOR
“Millî Eğitim Bakanlığı, yüz yüze ve uzaktan eğitimde aşamalı geçiş pla...
 


Önceki Başlıklar
EN BÜYÜK KURUMSAL TABLET BİLGİSAYAR DESTEĞİ TMSF’DEN
“Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, uzaktan eğitim sürecinde öğrencilerin...
MEB’den son dakika yüz yüze eğitim kararı
Milli Eğitim Bakanlığı, özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin devam ettiği okullarda ve s...
ESTÜ YÖK’ÜN SANAL LABORATUVAR PROJESİNDE
ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YÖK’ÜN SANAL LABORATUVAR PROJESİNDE Eskişehi...
Social Media Awards Turkey 2020’de Anadolu Üniversitesi gümüş ödül kazandı
Sosyal medya sektörünün liderlerinin bir araya geldiği ve Türkiye’nin en b...
"KÖY OKULLARIMIZDA YENİ BİR SAYFA AÇIYORUZ"
“Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürl&uu...
“YÖK SANAL LABORATUVAR PROJESİ"NİN TANITIMI YAPILDI
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİ, "YÖK SANAL LABORATUVARI" İLE DİJİTAL ORTAMDA DENEY ...
Bölge Yarışmasında 4 Derece Elde Ettik
TÜBİTAK 14. Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Bölge Yarışmasında 4 Derece Elde...
ESOGÜ Yayınevinden Kadın Araştırmaları Literatürüne Katkı Sunacak Bir Kitap
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) İktisadi ve İdari bilimler Fakültesi İktisat...
Prof. Dr. Nazife Güngör: “Önlem alınmazsa insan teknolojinin nesnesi olur”
Prof. Dr. Nazife Güngör: “Önlem alınmazsa insan teknolojinin nesnesi olur&rdquo...
ESKİŞEHİR’E İKİ KÜRESEL ÖĞRETMEN ÖDÜLÜ
ESKİŞEHİR’İN KÜRESEL ÖĞRETMENLERİAKS her yıl dünyanın her yerinden, mesleğine o...
ESOGܒde AB Projelerine Bir Yenisi Daha Eklendi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) Eskişehir Meslek Yüksekokulu (EMYO) Mekatron...
ESOGܒde Projeler Hız Kesmiyor
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) ve Eskişehir İl Afet ve Acil Durum Müdü...
İl Milli Eğitim Müdürü Eymen ve Muhammed Ali’yi Tebrik Etti
İl Milli Eğitim Müdürü Hakan Cırıt, ’Uluslararası Caribou Matematik Yarışması&#...
ESTÜ Mühendislik Fakültesi "17. MEZUNLAR BULUŞMASI" GERÇEKLEŞTİRİLDİ
Eskişehir Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Geleneksel Mezunlar Buluşması ger...
Çağfen’den OXFORD Press İş Birliği ile Dil Öğretim ve Bilgilendirme Semineri
OXFORD Press Türkiye Eğitim Danışmanı Sn. Fırat Genç tarafından gerçekleştirilen ...
 
TANAP Destekli Projelere Bir Ödül Daha
TANAP Destekli Projelere Bir Ödül Daha: Hayvan Sağlığı Tarama Hizmetine YÖK’ten...
Yeni Dünya Kampanyası’nda ilk tabletler çocuklara ulaştı
Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) ile Eski Arçelikliler Derneği&rsq...
Hukuk Fakültelerine Girişte Başarı Sırası Yükseltilecek
BAKAN GÜL: YARGI REFORMUMUZUN ANA HEDEFLERİNDEN BİRİ DE HUKUK MESLEKLERİNDE NİTELİKLİ İNSAN G&U...
YÖK, ÜLKELERİNDE GÖREV YAPMAK İSTEYEN AZERBAYCANLI DOKTORLAR İÇİN DEVREYE GİRDİ
Yükseköğretim Kurulu tarafından üniversitelere, Ermenistan’ın saldırıları neden...
Erdoğan: 2 Kasım itibariyle 5. ve 9. sınıflar yüz yüze eğitime başlayacak
Cumhurbaşkanı Erdoğan, Kabine Toplantısı sonrası 5. ve 9. sınıfların 2 Kasım’da yüz y&uum...
ESOGܒden Uluslararası İşbirlikli AB Projesi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) Tıp Fakültesi Çocuk Sağlığı ve Hastal...
“Etkili Sunum Teknikleri” yarışması finali Anadolu Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirildi
Kalkınma Ajansları Genel Müdürlüğü koordinasyonunda “Geleceğim Mesleğim&rd...
Geleneksel Türk Tiyatrosu, Gölge Oyunu Oynatıcılığı Eğitimi Kursu Verildi
“Tiyatro sever öğretmenlerimiz ve Millî Eğitim çalışanlarımızın gön&uum...
OKUL YÖNETİCİLERİNE "UZAKTAN EĞİTİM VE TEKNOLOJİ LİDERLİĞİ" PROGRAMI
“Millî Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, Bakanlık olarak başlattıkları okul yönetic...
YÖK’TEN PETROL SONDAJ GEMİLERİNDEKİ YÜKSEK TEKNOLOJİ EĞİTİMLERİNİ MİLLİLEŞTİREN PROJEYE ÖDÜL
Doğal gaz arama çalışmalarında yüz güldüren rezerv haberlerinin ardından, Y&Ou...
SODİGEM’den yükseköğretimde nitelikli bir uzaktan eğitim için proje
COVID-19 pandemisi ve devamında gelen yeni normale geçiş süreciyle birlikte eğitimde s&u...
Öğretmenlerin dijital becerileri SODİGEM seminerleriyle gelişiyor
Anadolu Üniversitesi Sosyal Medya ve Dijital Güvenlik Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi...
Okul Dışarıda Günü Bu Yıl 5 Kasım’da
Çocukların açık havada zaman geçirmelerinin fiziksel ve zihinsel sağlıkları i&c...
ÇOCUKLAR NASIL KEŞFEDER?
Çocuklar doğal yapıları gereği keşfetmeye heveslidirler. Keşfetmek isteyen çocukların ...
Eskişehir gençlik merkezleri köy okullarını renklendiriyor
Eskişehir Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünün Gençlik Hizmetleri ...
 
 
En Çok Okunanlar
Eskişehir Apartlar Yurtlar
Eskişehir Apartlar Yurtlar
Eskişehir'i Sosyal Medyadan Takip Edin...

YAZARLAR
 
YALAN SÖYLERKEN HİÇ YÜZÜNÜZ KIZARIYOR MU?
 
GÜNDOĞDU YILDIRIM
HER ÇOCUK ÖZELDİR
 
Hüseyin DÜŞ
Bioenerji, Esma-ül Hüsna ve Dua
 
Hüseyin GÜVEN
MALIÇ, MİYO’NUN BAHÇE VE AHLAT AĞACI…
 
Konuk Yazar
Hem suçlu hem güçlü: Kızına sağlık raporu vermedi diye doktorlara tekme tokat saldırdı
 
Nevzat Laleli
HAK VE BATIL
 
 
 
Özgür TIKIZ
Kart Akıllı Ama Uygulama İLKEL: Neden İnternetten Yükleme Yapılamıyor
 
 
 

 

 

Eskişehir Kültür Sanat
online ziyaretçi: 566
online üye: 0
 
Telif hakkı saklıdır © 2000-2020 Eskişehir Reklam
Eskişehirliyiz.biz Anasayfa | Giris Sayfan Yap | Sık kullanılanlara ekle| WebMaster Kodu | İletişim  
eskişehir

eskisehir@eskisehirreklam.com