Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü araştırma görevlisi ve Anadolu Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü doktora öğrencisi Gonca Babadağ, sanat yoluyla çocukların çevreye karşı duyarlılığını artırmayı hedefleyen bir çalışma gerçekleştirdi. “İlkokul Görsel Sanatlar Dersinde Görsel Kültür Yoluyla Ekolojik Sanat Çalışmaları” başlıklı doktora tezi kapsamında gerçekleştirilen çalışmada, çocukların doğaya ve çevreye karşı sorumlu davranışlar edinmeleri ve bunları yaparken hem bilişsel becerilerinin hem de duygularının harekete geçirilmesi hedeflendi. Bu amaçla çocuklar ve aileleri, Gonca Babadağ ile birlikte doğayı korumak ve çevreyi güzelleştirmek adına 5 Haziran’da Eskişehir Kent Ormanı ve 10 Haziran’da ise Kanlıkavak Parkı’nda pankartlar hazırlayıp çevredeki çöpleri topladılar.

Pankart hazırlama ve çöp toplama etkinliğine kendi tasarladıkları maske ve tişörtlerle katılan çocuklar, üzerinde “Doğaya Yalnızca Ayak İzini Bırak” ve “Bizim Elimizde” yazılı pankartlar hazırladılar. Bu etkinlikler sayesinde çocuklar, doğayı koruma sorumluluğunun hepimize ait olduğu gerçeğini pekiştirmiş oldu.

“Görsel kültür sorgulamaları ve ekolojik sanata dayalı etkinlikler, çocukların çevreye yönelik sorumlu davranış kazanmasında etkili oluyor. Her bireyin bu süreçte yapabileceklerinin olduğunu göstermeyi ve insanları buna yönelik harekete geçirmeyi hedefliyoruz”

Arş. Gör. Babadağ, gerçekleştirilen etkinliklerin amacı ve önemi hakkındaki düşüncelerini ise şu sözlerle dile getirdi: “Yapılan çalışmalar çocukların çevreye yönelik sorumlu davranış kazanmasında etkin katılımın ve aile desteğinin son derece önemli olduğunu gösteriyor. Çalışma kapsamında çocuklarla derslerimizde görsel kültür sorgulamaları çerçevesinde önce çevreye yönelik olumsuz davranışların nedenlerini irdeliyoruz ve sonuçlarını tartışıyoruz. Ardından edindiğimiz bilgileri sanat etkinliklerimize yansıtmaya çalışıyoruz. Çeşitli filmler, belgeseller, fotoğraflar, afişler gibi görsel kültür nesneleri bağlamında gerçekleştirilen sorgulamalar ve ekolojik sanata dayalı etkinlikler, çocukların çevreye yönelik sorumlu davranışları içselleştirilmesine katkıda bulunuyor.”