Eskişehirliyiz.biz Ana Sayfa Eskişehir Apart Yurt Rehberi  
Üye Ol Üye Giriş
Öğretmen başına düşen eğitim saati, tarihin en yüksek oranına çıktı - Eskişehirliyiz Biz Eskişehir Haber Eskisehir Haberleri Gundem Güncel Konular ve Tartışmalar
Eskişehir Haber
www.eskisehirliyiz.biz
Ana Sayfa
Güncel Polis Spor Politika Kültür-Sanat Ekonomi Otomobil Eğitim Sağlık Bilim Teknoloji Ekoloji Yaşam Magazin
  30 Kasım 2022 Çarşamba  
Polisten Kış Lastiği Uyarısı: Son Tarih 1 Aralık
Musluktan İçilmeyen Soya 3. Zam
1.5 Milyona Yakın Öğrencinin 27 Milyar Liralık Borcu Kaldırıldı
MİLLİ MUHARİP UÇAĞIMIZ SON MONTAJ HATTINA GİRDİ!
Öğretmen başına düşen eğitim saati, tarihin en yüksek oranına çıktı
6.10.2022 

BAKAN ÖZER, İLKOKUL VE ORTAOKUL YÖNETİCİLERİYLE BULUŞTU

Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, Tarih, Kültür ve Medeniyet Bilinci Semineri kapsamında ilkokul ve ortaokullarda görev yapan okul yöneticileri ile İstanbul'da bir araya geldi.

Millî Eğitim Bakanlığınca okul yöneticilerine yönelik seminerler kapsamında İstanbul'da 5'incisi düzenlenen Tarih, Kültür ve Medeniyet Bilinci Semineri'ne 81 ilden 500 ilkokul ve ortaokul yöneticisi katıldı.
 
Seminerin açılışında konuşan Millî Eğitim Bakanı Mahmut Özer, İstanbul'da Tarih, Kültür ve Medeniyet Bilinci Semineri kapsamında 5'inci buluşmanın düzenlendiğini hatırlatarak üç dört ay önce başlattıkları bu yolculuğun başarılı ve istikrarlı bir şekilde devam ettiğini görmekten büyük mutluluk duyduğunu söyledi. 
 
Bu projeyi başlatırken okul yöneticilerini İstanbul'da tarih, medeniyet ve kültür alanında tanınmış kültür, sanat ve bilim insanlarıyla buluşturmak istediklerini ifade ederek "Mütevazı bir başlangıçla başlamış olduğumuz bu serüven, 5'incisi ile devam ediyor. Şu ana kadar 3 bin okul yöneticimizi İstanbul'da bu seminerler kapsamında buluşturduk. Yöneticilerimizden çok önemli geri beslemeler aldık. Millî Eğitim Bakanlığı olarak okul yöneticilerimizle ne kadar fazla istişare edebilirsek ne kadar birlik beraberliğimizi arttırabilirsek o kadar güçlü bir şekilde eğitim sistemimizi yüksek noktalara taşıyabiliriz." dedi. 
 
Bakan Özer, son 20 yılda eğitimde çok önemli dönüşümlere tanıklık ettiklerini işaret ederek "Bir ülkenin en kalıcı sermayesi, beşeri sermayesi. Dolayısıyla beşeri sermayesinin niteliğini arttırmanın da tek enstrümanı eğitim. Bu nedenle tüm ülkeler rekabet güçlerini arttırmak için okul öncesinden ortaöğretime, ortaöğretimden yükseköğretime eğitimin tüm kademelerinde gençlerinin, çocuklarının eğitimle buluşması için devasa bütçeler ayırıyor. Özellikle OECD ülkeleri okul öncesinden ortaöğretime kadar eğitimin tüm kademelerinde okullaşma oranlarını yüzde 90'ın üzerine çıkarmak, yüzde 100'e eriştirmekle ilgili çok önemli mesafeler aldılar ama biz bu süreçlerde uzun süreli bir gecikmeye tanıklık ettik. 2000'li yılların başlangıcındaki okullaşma oranları ile şu andaki okullaşma oranlarına baktığımız zaman gerçekten son 20 yılda ne kadar büyük bir mesafe aldığını çok rahat bir şekilde görebiliyoruz. Okul öncesi 5 yaştaki okullaşma oranları 2000'li yıllarda yüzde 11 idi, şu anda bu oran yüzde 94'e çıktı. Ortaöğretimdeki okullaşma oranı yüzde 44'lerde idi şimdi yüzde 90'ları geçti. Yükseköğretimdeki net okullaşma oranları yüzde 14'lerden yüzde 44'lere ulaştı. Yani son 20 yıl, okullaşma oranlarının OECD ülkelerinin 50 yıl önce ulaştırdıkları rakamlara ulaştığını görüyoruz. Aslında 50 yıllık bir gecikmeyle biz bu süreci yakalamış bulunuyoruz." diye konuştu. 
 
Son 20 yılda başörtüsü yasağından katsayı uygulamasına kadar eğitimin önündeki tüm antidemokratik uygulamaların da kaldırıldığını vurgulayan Bakan Özer şunları söyledi: "Eğitimin önünde bariyer oluşturan antidemokratik uygulamalar ortadan kaldırılarak eğitim sistemimiz çok daha demokratik bir hâle getirildi ama bu sürecin en önemli başarı hikâyesi, eğitim sistemi kitleselleştirilip öğrenci sayısı artırılırken kaliteden taviz verilmemesidir. Ortaöğretimde 2.3 milyon öğrenciden 6 buçuk milyonluk rakamlara ulaşılıp okul öncesinde 200-250 bin çocuğumuzdan 2 milyonlara yaklaşırken uluslararası öğrenci başarı araştırmalarında görüyoruz ki Türkiye her girdiği araştırma döngüsünde puanını ve sıralamasını bir önceki döngüye göre artırarak, iyileştirerek çıktı. Bu, neyi gösteriyor? Bu dönemde sadece eğitim sistemi evrenselleşmedi, kitleselleşmedi, aynı zamanda kalite odaklı bir şekilde bir büyüme gerçekleşti. Derslik başına düşen öğrenci sayısı 2000'li yıllardan öncesinden çok daha iyi noktaya getirildi. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı çok daha iyi noktaya getirildi. Normalde tam tersinin olmasını beklenir ama son 20 yılda eğitim sistemine giren yeni okullar, yeni öğretmenler sayesinde ilk kez OECD ortalaması yakalandı. 500 bin civarında öğretmen varken şu anda 1.2 milyon öğretmenin olduğu bir eğitim sistemimiz var. Eğitimin tüm kademelerinde öğretmen başına düşen öğrenci sayıları 20'lerin altına düşmeye başladı. İşte bu son yirmi yıl, beşeri sermayenin niteliğinin devasa yatırımın yapıldığı bir döneme tekabül ediyor. Millî Eğitim Bakanlığının bütçesi sürekli artıyor. Bu seneki bütçe 300 milyarın üzerine çıktı ek bütçeyle birlikte. Her zaman diğer bakanlıklara göre en fazla payın verildiği bakanlık, Millî Eğitim Bakanlığı oldu."
 
Bu sürece liderlik yaptığı için Cumhurbaşkanı Erdoğan'a teşekkür eden Özer, Millî Eğitim Bakanlığı olarak okul öncesi eğitim, mesleki eğitimin güçlendirilmesi ve öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerinin desteklenmesi olmak üzere üç alana önem verdiklerini söyledi. 
 
Öğretmenlerin mesleki ve kişisel gelişimlerinin desteklenmesi konusuna çok daha önem verdiklerini vurgulayan Özer, konuşmasına şöyle devam etti: "Çünkü bir eğitim sistemi öğretmeni kadar güçlüdür. Bir toplum öğretmeni kadar güçlüdür. Bu bağlamda Millî Eğitim Bakanlığı olarak bizim yapmamız gereken öğretmenlerimize, okul yöneticilerimize her türlü desteği vermek ve onların kişisel ve mesleki gelişimlerini sürekli desteklemek. Bu konuda iki önemli adım attık. Birincisi; öğretmenlerinizin kişisel ve mesleki gelişimlerine destek olmak... Bunun için öncelikle mevcut durumu inceledik. Bu durumu iyileştirmek için baktık ki en fazla şikâyet edilen konu, eğitim planlamasının eğitimlerin merkezi olarak Bakanlık düzeyinde gerçekleşmesi. O zaman dedik ki biz artık politikamızı değiştireceğiz ve okul temelli mesleki gelişim eğitimine geçiş yapacağız. Bu ne demektir? Her okul kendi hedeflerine göre okulda bulunan öğretmenlerimizin hangi talepleri varsa eğitimle ilgili, kişisel gelişimleriyle ilgili o talepleri toparlaması, Millî Eğitim Bakanlığının da gerekli bütçeyi okullara göndermesi. İkinci adımımızda Türk eğitim sisteminde olağanüstü güzel uygulamalar var. Okul öncesinde, ilkokulda, ortaokulda, lisede, mesleki eğitimde, fen lisesinde, sosyal bilimler liselerinde... Bunların yaygınlaşmasını sağlamak... Bunun için de 'Ne yapabiliriz?' dedik. Bunun için de öğretmenlerimiz ve yöneticilerimizin iyi uygulanmaları görmeleri için hareketlilik programını başlatmak. Okul yöneticilerimiz, öğretmenlerimiz ve oradaki iyi uygulamayı yerinde görsünler ve kendi okuluna devşirsinler. Üçüncüsü de mesleki gelişim programları."
 
Öğretmen başına düşen eğitim saati, tarihin en yüksek oranına çıktı
Bunun devasa bir bütçe gerektirdiği için bu bütçeyi 8 milyondan 292 milyona çıkardıklarını vurgulayan Özer, bunun da 210 milyonunu sadece okullara ayırdıklarını kaydetti. 
 
Özer şunları söyledi: "İstedik ki okullar aktif olarak bunu kullansınlar. Millî Eğitim Bakanlığı 2020 yılını merkezden ve mahallesindeki eğitimlerde öğretmen başına 44 saatlik bir eğitimle tamamladı. 2021 yılında bu yaklaşımlara da yeni yeni dercetmeye başladık sisteme. Öğretmen Bilişim Ağı'nı devreye soktuk, okul temelli mesleki gelişim eğitimleri için...  Bir anda öğretmenlerimizin ve okul yöneticilerimizin inanılmaz bir teveccüh gösterdiğini gördük ve 2021 yılını öğretmen başına 92 saatle kapattık. 2022 yılındaki hedefimiz, öğretmen başına eğitim saatini 120 saate taşımaktı. Onuncu aya yeni girdik ve şu anda öğretmen başına düşen eğitim saati tarihin en yüksek oranına çıktı, 192 saat. İşte bundan güç alarak artık her geçen gün yeni yaklaşımlarla öğretmenlerimizi desteklemeye devam edeceğiz ama burada okul yöneticilerimize ayrı bir bölüm açıyoruz. Aslında öğretmenlerin eğitiminin haricinde okul yöneticilerimizi sürekli desteklememiz gerekiyor Bakanlık olarak. Aynı zamanında okul yöneticilerimizin özellikle liderlik özelliklerinin güçlendirilmesi, rol model olarak okullarında kendilerini gösterebilmeleri için kişisel gelişimlerine çok daha fazla ağırlık vermemiz gerektiğine karar verdik ve İstanbul'da Yönetici Akademisi kurduk. İnşallah, yakın zamanda da binasını aktif hâle getireceğiz."
 
Tarih, Kültür ve Medeniyet Bilinci seminerlerinin eğitimin daha genel çerçeve içinde neye tekabül ettiğini göstererek daha geniş bir çerçeveden olaylara bakabilmek amacıyla başlatıldığını belirten Bakan Özer, okul yöneticilerinin bu süreçten mutluluk duyduğunu gördüklerini dile getirdi. 
 
Özer, ilk kez İstanbul'a gelen okul yöneticilerinin olduğunu, dolayısıyla öğretmenlerin de İstanbul ile buluşmaları için çalıştıklarını kaydederek bu nedenle geçen hafta ilk kez öğretmen düzeyinde İstanbul buluşmalarının gerçekleştiğini anımsattı. Özer, öğretmen buluşmalarının Çanakkale'de, Bursa'da, Konya'da ve Gaziantep'te, farklı illerde de yaygınlaştırılacağını, deneyim ve paylaşımlarının artırılacağını açıkladı.
 
Öğretmen ve yöneticilerin mesleki gelişimlerini destekleme ile ilgili ikinci en önemli açılımın Öğretmenlik Meslek Kanunu olduğunu söyleyen Özer, "Bu ülkede 60 yıldan beri tüm şûralarda, formal ve informal eğitimle ilgili tüm platformlarda sürekli dile getirilen, öğretmenliğe has bir kanunun olması özleminin tezahürüdür." dedi.
 
Özer şöyle devam etti: "Öğretmenlik Meslek Kanunu bu hâliyle son değildir, sadece bir başlangıçtır. 'Yani öğretmenlik meslek kanunu bu kadar mı?' diye zihinlerde bazen sorgulamaya yol açabiliyor. Biz de diyoruz ki bu bir başlangıçtır, ilaveler ve iyileştirmeler elbette yapılacaktır. Önemli olan, Öğretmenlik Meslek Kanunu'nun olmasıdır. Kanun, eğitimde 20 yıllık dönüşümün taçlandırılmasıdır. Hükûmetimizin de Millî Eğitim Bakanlığının da öğretmene ne kadar değer verdiğinin en somut göstergelerinden biridir. Öğretmenlik Meslek Kanunu'ndaki haklar ve kariyer sistemiyle ilgili düzenlemeler de inşallah 2023'te, bu yılın sonunda, 2024'te yeni ilavelerle öğretmenlerimizi ve eğitim sistemimizi çok daha güçlü hâle getirecek şekilde yeni açılımlarla güçlenmeye devam edecek."
 
Kariyer siteminin ilk kez yürürlüğe giren bir düzenleme olmadığını vurgulayan Özer, 2004'te ve daha önceki dönemlerde yürürlüğe giren ama kota gibi farklı sebeplerden bazı maddeleri iptal edilen bir düzenleme olduğunu, ancak yeni Kanun ile sorunların minimize edildiğine işaret etti. Türkiye'de öğretmenlik kariyerinin diğer memurlara göre en uzun kariyere sahip olduğunu ama öğretmenlerin sistemin içinde kendilerini geliştirdikleri zaman bunun özlük hakkında ciddi bir iyileşmeyi de beraberinde getirdiğini söyledi. 
 
Öğretmenlerin özellikle doktora yaptıktan sonra sistemden çıkmayıp sistemin içinde katkı vermeye devam etmelerini istediklerini dile getiren Özer, uzman ve başöğretmenlik sınavı ile ilgili olarak "Şartları tutan öğretmenlerimizin yüzde 95'i eğitimlere başvurdu. Başvuran öğretmenlerin yüzde 99'u eğitimlerini tamamladı. Eğitimlerini tamamlayan öğretmenlerimizin bugün itibarıyla yüzde 96'sı sınava başvurdu. 2023'te çok sayıda uzman ve başöğretmenimizle eğitim sisteminde çok daha güçlü bir şekilde yolumuza devam edeceğiz." diyerek manipülasyonlara rağmen kendilerine güvendikleri için öğretmenlere teşekkür etti. 
 
İlk defa temel eğitim okullarına bütçe gönderildi
İlk defa temel eğitim okullarına bütçe gönderildiğini hatırlatan Özer şunları söyledi:
 
"Yıllardan beri 'Okullara bütçe gönderilmesi lazım.' diye konuşuldu. Çalışmalar, çalıştaylar yapıldı. Bu hükûmet en büyük bütçeyi MEB'e verirken okulları tek başına bırakabilir mi? Onların ihtiyaçlarını karşılamaktan aciz duruma düşebilir mi? İlk kez, eğitim öğretim 17 Haziran'da bittikten bir hafta sonra 2022-2023 eğitim öğretim yılı için çalışmalara başladık. Temizlik malzemesini kendisi alsın, kırtasiye malzemesini kendisi alsın, küçük onarımlarını kendisi yapsın ve okulun donatımıyla ilgili eksiklikler varsa onları gidersin diye Türkiye'deki tüm okullarımıza 3.9 milyar lira bütçe gönderdik. Şu ana kadar kullanılan miktar 2.5 milyar lira. Hala okullarımızda 1.4 milyar liranın okul yöneticilerimizce kullanılmasını bekliyorum. İhtiyaca göre, inşallah, biz o 3.9 milyar lirayı dört beş milyar liralara çıkaracağız. Biz istiyoruz ki okullarımızın imkân farklılıkları minimum olsun, okul yöneticilerimiz dimdik ayakta olsun, hiçbir paydaşa muhtaç olmasın."
 
"Yakın zamanda bir dijital platformu sizlerle tanıştıracağız"
Yakın zamanda bir dijital platformu hayata geçeceklerini bildiren Bakan Özer, "Orada da öğrenci ve öğretmenin eğitim süreçlerinde özellikle öğrencilerin bireysel kazanımlarını değerlendirmeyle ilgili yeni bir mekanizmaya geçeceğiz. Şu anda kazanımlarla ilişkisi ne olursa olsun tüm öğrencilere aynı yardımcı kaynaklar gidiyor. Ama yeni geliştirdiğimiz sistemde öğrenci, derslerden hangi seviyede olduğunu kendisi ölçecek. Öğretmen de öğrencisinin o gelişimini elektronik ortamda sürekli izleyebilecek." bilgisini paylaştı.
 
10 ay gibi kısa sürede, 5 yaştaki okullaşma oranlarının yüzde 78'den yüzde 94'e çıktığını kaydeden Özer, konuşmasını şöyle sürdürdü:
 
"Göreve başladığımız zaman tüm Türkiye'deki bağımsız anaokulu sayısı 2 bin 782 idi, 2022'nin sonuna kadar 3 bin yeni anaokulu yapıyoruz, 3 bini de geçeceğiz. Bunu, bu ülkenin beşeri sermayesinin verimli bir şekilde niteliğinin arttırılması için yaptık. Eğitimde fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi, herkesin en nitelikli eğitim erişiminin sağlanması için yapıyoruz. Sadece bilişsel beceriler olarak değil, bilişsel olmayan becerilerden de psikolojik, sosyal, duygusal becerileri anlamında da farklar ortaya çıkmasın diye okul öncesi eğitime devasa yatırımlar yapıyoruz çünkü okul öncesi eğitim; uzun vadeli getirisi maksimum, yatırım maliyeti minimum olan bir eğitim politikasıdır. Ben inanıyorum ki bu devasa yatırımlarla ülkemizin geleceğe çok daha müreffeh olacak. Ülkemizin bölgesindeki ve dünyadaki duruşu çok daha sağlam temeller üzerinde yükselecek, rekabet gücü çok daha iyi noktalara gelecek. Yıllardan beri eğitim sisteminin sorunlarının çözülmesi için yapmış olduğunuz tüm fedakârlıklar, emekler ve katılımlarınız için hepinize çok teşekkür ediyor, sevgi ve saygılarımı sunuyorum."

Gönderen: journal
876 defa okundu 





Paylaş

Bu habere yorumlar


Eğitim Haberleri
En Çok Okunanları
MEB ve Vakıfbank promosyonu güncelledi
KPSS Adayları Giriş-Çıkışlarda Kolaylık Sağlanacak
Anadolu Üniversitesi gençler için uluslararası bir projede yer aldı
Social Brands Turkey’de Anadolu Üniversitesi zirvede
Siyasal Bilimler Kulübü’nden “Bağımlılığa Karşı Sosyal Farkındalık”
ESEN, Eskişehir’den Esiyor
"KÖY YAŞAM MERKEZLERİ İŞ BİRLİĞİ PROTOKOLÜ" İMZALANDI
Sağlık iletişimi uzmanları Anadolu Üniversitesinde bir araya geldi
ESOGÜ ile Tarım ve Orman Bakanlığı Arasında Protokol İmzalandı
MEB AİLE DEĞERLERİ İÇİN HAREKETE GEÇTİ
Anadolu Üniversitesi Güz Dönemi Akademik Seminerler Dizisi başladı
ESKİŞEHİRLİ ÖĞRENCİ TÜBİTAK FİNALLERİNDE TÜRKİYE 4.SÜ OLDU
AÖF Sistemi Staj ve Uygulama Dersleri Koordinatörlüğünün yeni web adresi öğrencilerle buluşuyor
Rektör Erdal, Avrupa Uzaktan Öğretim Üniversiteleri Birliği Danışma Kurulu Üyeliğine seçildi
Rektör Çolak Sempozyumu’nda Konuştu
 


Eğitim Haberleri
 
 
Öğretmen-Yönetici Hareketlilik Programına Dahil Olan Okullarda Eğitimler Devam Ediyor
Öğretmen-Yönetici Hareketlilik Programına Dahil Olan Okullarda Eğitimler Devam Ediyor
"TEMEL EĞİTİMDE 10 BİN OKUL PROJESİ" TAMAMLANDI
CUMHURBAŞKANI ERDOĞAN, MESLEKİ EĞİTİM REFORMU İLE ELDE EDİLEN BAŞARILARI PAYLAŞTI
Yükseköğretimde Uluslararasılaşma ve Türkiye’deki Üniversitelerin Uluslararası Görünürlüğü Çalıştayı Düzenlendi
ESOGÜ Yönetimi’nde EOSB’ye Ziyaret
Dr. Öğr. Üyesi Hasan Yılmazyaşar Türk Tarih Kurumu Bilim Kurulu asli üyeliğine seçildi
ESTÜ, Uluslararası Alanda Yürüttüğü Projelerle Etki Alanını Genişletmeye Devam Ediyor
Çocuk Üniversitesinden çocuk şeflere “Lezzet Atölyesi”
Köy Köy "Okur Gezer" Otobüs
ESOGÜ’lü Genç Diş Hekimi Adayları Beyaz Önlüklerini Giydi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) Diş Hekimliği Fakültesi 1. sınıf öğrenc...
Meslek Liseliler "Drusilya" Markasıyla Kâğıt Havlu Ve Tuvalet Kâğıdı Üretiyo
İl Milli Eğitim Müdürümüz Pervin Töre, Atatürk Mesleki ve Teknik Anado...
Engelli Entegre Yüksekokulu’ndan “Staj Hikayem"
Anadolu Üniversitesi Engelli Entegre Yüksekokulu ve Anadolu Üniversitesi Kariyer Merk...
Rektör Erdal, 24 Kasım Öğretmenler Günü’nde öğretmenleriyle bir araya geldi
Anadolu Üniversitesinde 24 Kasım Öğretmenler Günü nedeniyle bir dizi etkinlik ge...
ÖZEL EĞİTİMDE TOPLUMSAL FARKINDALIĞI ARTIRMA KURSLARI DÜZENLENDİ
Millî Eğitim Bakanlığınca kamu personeli başta olmak üzere 18 yaşını dolduran tüm bi...
 


Önceki Başlıklar
YÖK, Türkiye Yurtdışından Öğrenci Kabul Sınavını Başlatıyor
YÖK yurt dışından öğrenci kabulünde standartlaşmayı sağlamak üzere Türkiye ...
1.5 Milyona Yakın Öğrencinin 27 Milyar Liralık Borcu Kaldırıldı
Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Mehmet Muharrem Kasapoğlu, "1 milyon 392 bin 629 gencimizin &...
24 Kasım Öğretmenler Günü Münasebetiyle Emekli Olmuş Öğretmenler Onuruna Yemek Verildi
İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından, "24 Kasım Öğretmenler Gün&u...
Anadolu Üniversitesinde 24 Kasım Öğretmenler Günü kutlandı
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nin düzenlediği “24 Kasım Öğre...
SODİGEM 2022-2023 Akademik Yılı “Açılış Toplantısı” gerçekleştirildi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Medya ve Dijital Güvenlik Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi...
“Açık Gökyüzü Paydaşlığı” Seminerleri ve Teleskop Gözlemi Etkinlikleri Başarılı Bir Biçimde Tamamlandı
Eskişehir Teknik Üniversitesi Astrofizik Eğitim ve Araştırma Birimi’nin Bilim & Toplu...
“Hüseyin Erdoğan Dersliği” düzenlenen törenle açıldı
Anadolu Üniversitesi Devlet Konservatuarının merhum hocası Hüseyin Erdoğan’ın anısı ...
Geçmişten Günümüze Türkiye’de Öğretmen Eğitimi Paneli
Eğitim Fakültesinde “Geçmişten Günümüze Türkiye’de Ö...
Cumhurbaşkanı Erdoğan, öğretmenlerle bir araya geldi
Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan, Öğretmenler Günü münasebetiyle 81 ilden gele...
MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSELERİNE İSTİHDAM FIRSATI
Teknoloji sektörüne donanımlı ve nitelikli genç yetenekler kazandırmayı misyon edin...
İl Millî Eğitim Müdürü Pervin Töre’nin 24 Kasım Öğretmenler Günü Mesajı
Millet Mekteplerinin açıldığı ve Gazi Mustafa Kemal Atatürk’e Başöğretmenlik ...
Okul Sporlarında İlimizin ve Ülkemizin Gururu Öğrenciler ve Okulları Ödüllendirildi
Okul Sporları branşlarında, ülkemizi ve ilimizi gururla temsil ederek dereceye giren öğren...
Eğitim Fakültesinde öğrenciler mezun akademisyenlerle buluştu
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi tarafından Kariyer Planlama dersi etkinlikleri kapsa...
Rektör Prof. Dr. ÖZCAN Fen Fakültesi Öğretim Elemanları ile Bir Araya Geldi
Eskişehir Teknik Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Sayın Adnan ÖZCAN, Fen Fakü...
İKAF’23 Hazırlık Çalıştayı Gerçekleştirildi
Cumhurbaşkanlığı İnsan Kaynakları Ofisi koordinasyonunda, 01-02 Mart 2023 tarihlerinde Anadolu Ü...
 
Aşçılık Öğrencilerimizden Büyük Başarı
Ali Güven Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi aşçılık öğrencileri "Gastro Antalya...
ESOGÜ Türk Üniversiteler Birliği 6. Genel Kurulu’nda
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ)’nin de üye olduğu Türk Devletleri...
Anadolu Üniversitesi’nde İKAF’23 Hazırlık Çalıştayı gerçekleştirildi
Anadolu Üniversitesinin ev sahipliğinde 1-2 Mart 2023 tarihlerinde gerçekleştirilecek ol...
Anadolu Üniversitesi İKAF’23 için hazır
Anadolu Üniversitesi 1-2 Mart 2023 tarihlerinde gerçekleştirilecek olan İç Anadol...
DİLKOM’dan yeni uygulama: Afazi Grup Terapisi
Türkiye’de ilk defa Anadolu Üniversitesi bünyesinde kurulan Dil ve Konuşma Bozu...
2022 Yılı Üniversite İzleme ve Değerlendirme Raporları yayımlandı
Yükseköğretim Kurulunca yürütülen, Üniversite İzleme ve Değerlendirme ...
Bakan Kasapoğlu, Deprem Bölgesi Düzce’de Gençlerle Buluştu
Gençlik ve Spor Bakanı Dr. Mehmet Muharrem Kasapoğlu, Düzce’de meydana gelen 5,9 ş...
Gastroantalya Uluslararası Gastronomi ve Mutfak Yıldızları Buluşması’ndan Bronz Madalya
Uluslararası Gastroantalya Gastronomi Yıldızları Buluşması’na Üniversitemizi temsilen kat...
Kalıcı öğrenmenin sırrı ne?
Tarhan’dan eğitimi sevdirecek, kalıcı öğrenmeyi sağlayacak öneriler…Öğre...
Biyomalzemeler ve Kullanım Alanları
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi (ESOGÜ) Mühendislik Mimarlık Fakültesi Metal&uu... VİDEOLU
GSF’den ’’Cross-Cultural Data Visualisation Sergisi’’
Amsterdam Uygulamalı Bilimler Üniversitesi’nin organizasyonunda kültürlerarası ...
OKULLARDA KIZILAY KOLLARI YENİDEN CANLANIYOR
HER OKULDA BİR ÖĞRETMEN “KIZILAY ÖĞRETMENİ” OLACAKMilli Eğitim Bakanlığı ile K...
Öğretmenler Hastanede Tedavi Gören Çocuklar İçin Kan Bağışında Bulunuyorlar
İl Milli Eğitim Müdürlüğü bahçesinde 21-22 Kasım 2022 tarihlerinde 09.00-...
OKULUM 1 İNCİ PROJESİ DEĞERLENDİRME SONUÇLARI AÇIKLANDI
Eskişehir Valiliği himayelerinde, İl Milli Eğitim Müdürlüğü koordinesinde, yenil...
ESOGÜ Uçak Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyeleri Bakan Varank ile Toplantı Gerçekleştirdi
ESOGÜ Uçak Mühendisliği Bölümü Öğretim Üyeleri Sanayi...
 
 
En Çok Okunanlar
Eskişehir Apartlar Yurtlar
Eskişehir Apartlar Yurtlar
Eskişehir'i Sosyal Medyadan Takip Edin...

YAZARLAR
 
BU KOCA ŞEHİRDE EVSİZİM
 
MATEMATİK TEMEL ZAYIFLIĞI VE ÇÖZÜMÜ
 
Beyaz çay tüketiyor musunuz?
 
Suriyeli Mehmetçikler
 
GÜNDOĞDU YILDIRIM
BU ÜLKENİN OKUMUŞU
 
Hüseyin DÜŞ
Biyolojik alanımız ve şifa
 
Hüseyin GÜVEN
40 YALAN!
 
 
 
Konuk Yazar
BİR FESTİVAL VE 2 EYLÜL SENDROMU
 
Nevzat Laleli
EVLENMEDE AKIL ÖNE ALINMALI
 
Özgür TIKIZ
Açıklıyorum! Ben de Başkanlığa Adayım 26 Söz Veriyorum!...
 
 
 

 

 

Eskişehir Kültür Sanat
online ziyaretçi: 476
online üye: 0
 
Telif hakkı saklıdır © 2000-2022 Eskişehir Reklam
Eskişehirliyiz.biz Anasayfa | Giris Sayfan Yap | Sık kullanılanlara ekle| WebMaster Kodu | İletişim  
eskişehir

eskisehir@eskisehirreklam.com