Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi tarafından öğretmen ve öğrencilere yönelik TÜBİTAK 2204-A Lise ve 2204-B Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Bilgilendirme ve Değerlendirme Toplantısı düzenlendi. Programda dereceye giren projelerin danışman öğretmenleri saha tecrübelerini aktardı.
ESKİŞEHİR’DE TÜBİTAK 2204-A VE 2204-B PROJELERİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI DÜZENLENDİ
Eskişehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi, okullarda bilimsel araştırma kültürünü güçlendirmek ve TÜBİTAK yarışmalarındaki başarı grafiğini artırmak amacıyla çalışmalarına devam ediyor. Bu kapsamda il genelindeki öğretmen ve öğrencilere yönelik "TÜBİTAK 2204-A (Lise) ve 2204-B (Ortaokul) Projeleri Bilgilendirme ve Değerlendirme Toplantısı" gerçekleştirildi.
Yoğun katılımla düzenlenen programda, bilimsel proje hazırlama süreçlerinin püf noktaları ayrıntılarıyla ele alındı.
Dereceli Projelerin Danışman Öğretmenleri Deneyimlerini Paylaştı
Toplantı akışında; proje hazırlama basamakları, hipotez kurma, bilimsel araştırma yöntemleri ve jüri değerlendirme kriterleri hakkında detaylı sunumlar yapıldı.
Programın öne çıkan bölümünde ise geçmiş yıllarda TÜBİTAK araştırma projeleri yarışmalarında Türkiye ve bölge dereceleri elde eden projelerin danışman öğretmenleri söz aldı. Başarılı öğretmenler, hazırlık sürecindeki saha tecrübelerini, karşılaştıkları zorlukları aşma yöntemlerini ve öğrencileri başarıya götüren stratejileri katılımcılarla paylaştı.
Hedef: Eskişehir’in TÜBİTAK Başarısını Zirveye Taşımak
İl Millî Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, düzenlenen etkinlikle öğrencilerin erken yaşta bilimsel araştırmalara teşvik edilmesini, okullarda yenilikçi fikirlerin projeye dönüştürülmesini ve Eskişehir’in ulusal düzeydeki TÜBİTAK derece sayısını daha da yukarılara taşımayı hedeflediklerini belirttiler.
|
