Eskişehir Türk Ocağı tarafından geleneksel olarak düzenlenen "Liseler Arası IV. Milli Kültür Bilgi Yarışması"nın ilk turu tamamlandı. 24 okulun kıyasıya mücadelesine sahne olan 6 ayrı salondaki eş zamanlı oturumların ardından, kültürel birikimiyle fark yaratan 12 lise adını 2. Tur’a yazdırmayı başardı.

Gençlerin milli ve manevi değerlerle buluşmasını hedefleyen Eskişehir Türk Ocağı, bu yıl dördüncüsünü gerçekleştirdiği bilgi yarışmasıyla şehrin eğitim gündemine damga vurdu. 27 Mart Cuma günü yapılan ilk etap müsabakaları, sadece bir bilgi yarışı değil, aynı zamanda dostluk ve kültürel şölen havasında geçti.

2. TUR BİLETİNİ KAPAN "KÜLTÜR ELÇİSİ" LİSELER

Dört grup halinde yapılacak olan 2. Tur müsabakalarında yarışmaya hak kazanan okullar açıklandı:

• Anadolu Liseleri: Kılıçoğlu AL, Hacı Ahmet Kanatlı AL, Gazi Mustafa Kemal AL, Eskişehir İmam Hatip AL, Hacı Süleyman Çakır Kız AL, Atatürk Lisesi, Tepebaşı Tayfur Bayar AL.

• Fen Liseleri: Şehit Mehmet Şengül Fen Lisesi, Eskişehir Fatih Fen Lisesi.

• Sosyal Bilimler Liseleri: Cemal Mümtaz SBL, Eti SBL.

• Mesleki ve Teknik Liseler: Sabiha Gökçen MTAL.

FİNAL YOLUNDA KRİTİK TARİH: 18 NİSAN

Yarışmanın takvimi ve işleyişi hakkında şu detaylar paylaşıldı:

1. Grup Mücadeleleri: 18 Nisan 2026 tarihinde yapılacak 2. Tur yarışmalarında her gruptan sadece 1. olan okul finale yükselecek.

2. Dörtlü Final: Toplamda 4 okulun yarışacağı büyük finalde şampiyon belli olacak ve dereceye giren öğrencilere ödülleri takdim edilecek.

3. Vefa ve Teşekkür: İlk turda elenen öğrencilere dahi "Katılım Beratı" ve kitap hediye edilerek teşvik sağlanırken, danışman öğretmenler ve okul müdürlükleri de teşekkür beratı ile onurlandırıldı.

TÜRK OCAĞI’NIN GENÇLİK VİZYONU

Bu yarışma, Eskişehir’deki eğitim hayatına üç temel noktada değer katıyor:

• Kültürel Derinlik: Müfredat dışı milli kültür bilgilerinin (tarih, edebiyat, gelenekler vb.) gençlere aktarılması sağlanıyor.

• Okullar Arası Etkileşim: Farklı lise türlerinin (Fen, Anadolu, Meslek, Sosyal Bilimler) aynı platformda ortak bir değer etrafında buluşması sağlanıyor.

• Teşvik ve Motivasyon: Kazananın ödüllendirildiği, elenenin ise taltif edildiği bir sistemle öğrencilerin özgüveni destekleniyor.